Devenir cyberprof documentaliste

Françoise Hache-Bissette nous signale que le Café pédagogique a mis en ligne un dossier de ressources sur la littérature pour la jeunesse, pompeusement intitulé "contribution à la réflexion sur la place et le statut de la littérature de jeunesse dans l'enseignement, et le rôle que peut y jouer le documentaliste". Après avoir vivement conseillé http://www.crdp.ac-grenoble.fr/doc/litt_jeun/sites/index...., Claire Balas tâche de dresser la liste de "ressources intéressantes où le professeur-documentaliste, en partenariat avec ses collègues de discipline, contribue à la construction et à la prise de conscience, chez les élèves, de ces 'gestes culturels' et de ces 'savoir-faire artisanaux' qui permettent 'l'accès au monde des livres et donnent sens à la pratique de la lecture'." Sa contribution à une sitographie de la littérature pour la jeunesse est à découvrir sur http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/docu.... L'angle pédagogique choisi l'empêche néanmoins de s'intéresser à des ressources qui ne cadrent pas avec son propos : à titre d'exemple, on trouve très peu de blogs dans sa courte liste, et celui de Blandine Longre, dont nous avons eu l'occasion de dire le bien que nous pensions, n'y est pas. Reste une première approche sur laquelle chacun pourra, ensuite, rebondir (hop, hop) à sa guise !
BF