... comme une image

Ce serait niais de le nier : oui, faisons notre coming-out, nous sommes sensibles aux mots doux comme "diversité", "citoyenneté", "différence", etc. En fait, nous les aimons intensément depuis que nous avons compris qu'ils pouvaient être à chaque occurrence remplacés, et nous invitons nos cyberlecteurs dubitatifs à en faire l'expérience, par "banalité". Pensez au "droit à la différence", par ex., ça marche très bien. Néanmoins, le top du classe, l'astuce qui fait tout, le petit geste qui épice, si je puis me permettre, le plat consiste à ajouter une formule d'insistance, par ex. les adjectifs "toute", "véritable", "réelle", qui renforce le côté comique de la chose.
Ceci pour expliquer que nous ayons choisi ce jour d'évoquer une formation prévue au val-d'oisien Institut International Charles-Perrault, mais en allégeant un brin son titre afin de ne pas glousser bêtement, à supposer que l'on puisse glousser intelligemment. Bref.
Les 8 et 9 avril, à Eaubonne, et j'aurais bien sûr dû commencer par cela, l'on acceptera peut-être mes excuses pour ce préambule tarabiscoté, se déroulera une formation intitulée : Image / Images. Adopter un point de vue critique sur les images. Entre images fixes (album), images séquentielles (BD) et images animées, la bande à Sophie Van der Linden (http://blogsvdl.canalblog.com/) proposera une formation fort prometteuse, pour des sommes presque rigolotes, comprises entre 20 € pour les étudiants et 110 € pour les professionnels. Rens. auprès de Dorothée Coppel, [e-mail] et 01 34 16 36 88.
BF

Un blog à tabac

Sera-ce le succès ? Avec un aussi bon sujet et une expertise aussi assurée, Sophie Van der Linden, parfois surnommée la papesse de l'album en France, pourrait bien avoir lancé un blog à succès, que dis-je ? un blog à tabac ! Son nouvel outil de communication portera sur la littérature pour la jeunesse en général et l'album en particulier. Dès les premiers posts de cette célèbre intervenante du master 2 professionnel de littérature pour la jeunesse de l'Université du Maine, on retrouve ses passions qu'elle assume sans fard : Tomi Ungerer, Olivier Douzou et un long article sur le nouveau Panier de Béatrice Poncelet. Un CV express ouvre le bal, dont la musique tranche avec nos ratiocinations par son enthousiasme et sa spécialisation tout en images, à découvrir sur http://blogsvdl.canalblog.com/.
BF

La maison Ponti enfin dévoilée !

Pour bâtir une maison, chantait Félix L. (photo de gauche),
"Fais venir un bulldozer, un maçon, un contracteur, un ou deux bons menuisiers, un plâtrier et un peintre, deux ou trois cogneurs de clous, un décorateur pas cher (...),
Tu n'en finiras jamais et c'est ça qu'est important."
Par chance pour nous, Brigitte Redon a fini de bâtir son mémoire sur L'Image de la maison dans l'oeuvre de Claude Ponti. Typologie et traits archétypaux. Mise en mouvement, sous la direction ô combien autorisée d'une spécialiste de M. Ponticelli, Sophie Van der Linden herself. "Comme l'indique le titre, la recherche est organisée en deux parties", nous annonce Mme Redon. "La première partie fait l'inventaire des maisons pontiennes et des formes pouvant se rattacher à l'habitat au sens large, qui développent des indices de protection : oeufs, matrices, nids, grottes, avalement, cabanes, etc. La seconde partie analyse comment le héros pontien quitte et fait retour à la maison, comment cette mise en mouvement peut être lue comme métaphore de la croissance - grandir et être initié - mais aussi de la lecture - quitter le réel pour la fiction, grandir par la lecture. La conclusion du travail de recherche serait la suivante : Claude Ponti (photo de droite) a conçu son oeuvre comme une maison dans laquelle le jeune lecteur est accueilli et invité à circuler d'album en album, comme de pièce en pièce. Une maison vivante, expansive, assez vaste pour accueillir mythes et légendes, dans laquelle le 'bien naître' autorise et stimule le 'bien grandir'." Après ce best of magistral, il ne vous reste plus qu'à découvrir page de couverture memoire.pdf puis memoire master1 B[1].Redon.pdf. Allons, entrez, bienvenue à tous !
BF

L'IICP, centre de (re)mise en formation

La rentrée arrive au mois de mars : l’Institut International Charles-Perrault y proposera en un mois deux séries de formation, l’une sur l’album, l’autre sur l’adaptation.
Les 11 et 12 mars, le thème sera "l’album, de la création à la critique". Le 11 mars, on parlera "de l'idée à la mise en vente", avec Emmanuelle Caussé de l'école des loisirs, et Dorothée Copel, de l'IICP. Seront abordées les étapes de la publication d'un album (création, édition, fabrication, diffusion), et des choix présidant la réalisation d'un livre. Le 12 mars, la papesse de la critique d'album, Sophie Van der Linden, effectuera quelques rappels méthodologiques puis dirigera des  analyses collectives et des ateliers sur la critique de l’album. Le 13 mars, une colle sera posée aux participants : "Connaissez-vous... Tomi Ungerer ?" Pour mettre un terme à ce suspense, des intervenants viendront vous souffler des réponses. Parmi eux, Marie-Odile Derrien, Jean Perrot, et re-Sophie Van der Linden herself. Parcours biographique, analyse d’albums phares (Les Trois Brigands, Le Géant de Zéralda, La Grosse Bête de Monsieur Racine...) et études ponctuelles (le carnavalesque, le baroque...) seront au programme.
Du 26 au 28 mars, changement de propos. Le thème sera : "adapter pour la jeunesse". La problématisation en est la suivante : "L’adaptation pour la jeunesse concerne aussi bien le passage d’un support à un autre que la réécriture à visée simplificatrice d’une œuvre du patrimoine. Ce stage permettra de questionner l’adaptation.  Quelles modalités ? Comment identifier les techniques ? Comment apprécier l’intérêt de telles productions ?" Le mercredi 26, l'on explorera force remaniements littéraires. Le jeudi 27, Bertrand Ferrier en personne donnera une causerie le matin sur la novélisation (très prometteur !) ; l'après-midi, Marie-Hélène Routisseau étudiera Harry Potter (quelqu'un connaît ?). Et, le 28, l’adaptation en images sera examinée par Liliane Cheilan et Jacques Tramson. Rens. : http://www.institutperrault.org/docs/pole_formation/Forma....
Belles découvertes à tous.
BF