28/06/2008
Suivez le guide
L'espace alloué à ce blog est dépassé. La cyberaventure continue sur http://master3.hautetfort.com/. Merci de votre fidélité, et à bientôt pour de nouvelles jeunesses.
BF
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26/06/2008
Devenir cyberprof documentaliste
Françoise Hache-Bissette nous signale que le Café pédagogique a mis en ligne un dossier de ressources sur la littérature pour la jeunesse, pompeusement intitulé "contribution à la réflexion sur la place et le statut de la littérature de jeunesse dans l'enseignement, et le rôle que peut y jouer le documentaliste". Après avoir vivement conseillé http://www.crdp.ac-grenoble.fr/doc/litt_jeun/sites/index...., Claire Balas tâche de dresser la liste de "ressources intéressantes où le professeur-documentaliste, en partenariat avec ses collègues de discipline, contribue à la construction et à la prise de conscience, chez les élèves, de ces 'gestes culturels' et de ces 'savoir-faire artisanaux' qui permettent 'l'accès au monde des livres et donnent sens à la pratique de la lecture'." Sa contribution à une sitographie de la littérature pour la jeunesse est à découvrir sur http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/docu.... L'angle pédagogique choisi l'empêche néanmoins de s'intéresser à des ressources qui ne cadrent pas avec son propos : à titre d'exemple, on trouve très peu de blogs dans sa courte liste, et celui de Blandine Longre, dont nous avons eu l'occasion de dire le bien que nous pensions, n'y est pas. Reste une première approche sur laquelle chacun pourra, ensuite, rebondir (hop, hop) à sa guise !
BF
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18/06/2008
Conte sur moi
Françoise Hache-Bissette nous signale qu'un "cybercentre de ressources du patrimoine oral francophone propose des contes collectés dans différents pays, enregistrés en français et en langue locale, accompagnés d'une fiche pédagogique." Actuellement en une, un conte taurin et musulman met en scène un petit fou pas fou du tout. Le texte, qui promet le Paradis à ceux qui suivront le mode d'emploi fourni à la fin du conte, est accompagné d'une "fiche pédagogique" dont on se méfiera pour cause d'orthographe déficiente ("je les ai vu", "tranches d'ages", etc.). Outre l'objectif éducatif revendiqué, la finalité du site est la conservation multinlinguistique. L'ensemble du projet, soutenu par le ministère de la Francophonie, est à découvrir sur http://www.conte-moi.net.
BF
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17/06/2008
Dramatique Genviève
Le blog de Blandine Longre, qui est un peu au présent blog ce qu'est, à l'heure de l'apéritif, un lambeau de poivron rouge à l'huile d'olive, accompagné de kss kss kss cigalins et d'une douce brise marine, comparé à une cacahuète Casino oubliée sur un zinc sale vers les onze heures du soir, propose de faire le point sur l'actualité du théâtre pour la jeunesse. Prix littéraire (Collidram), nouvelle mise en scène, biennale du théâtre, zoom sur http://www.genevievebrisac.com/ selon qui, pensée littéraire du jour, "même un sandwich au thon dans un poème peut être beau et même bon" : un programme riche à consulter sur http://blongre.hautetfort.com/trackback/1652106.
BF
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15/06/2008
Le blog qui sort son latin du chapeau
Inspirée par le blog de notre formation préférée, une étudiante anonyme du meilleur master 1 sarthois de littérature pour la jeunesse s'est lancée à son tour dans la "blogosphère". Malin, son travail en collaboration se présente comme le rendez-vous des chercheurs de "livres, films, recettes de cuisine, tablatures et restos sympa" (entre autres). Une bonne option marketing puisque, comme le chante Julos Beaucarne : "Des chercheurs qui cherchent, on en trouve / Des chercheurs qui trouvent, on en cherche", il vaut donc mieux chercher les chercheurs qui cherchent plutôt que trouver les trouveurs qui trouvent (que l'on cherche encore), ou quelque chose dans le genre.
Justifiant ce coup de projecteur dans le présent post, on note sur le blog en question la prédominance de critiques de livres, et, là encore, la subtilité consiste à mêler productions récentes et vieilleries, choisies parfois avec goût : sont ainsi chroniqués deux ouvrages fondateurs de la littérature pour la jeunesse contemporaine, Je n'aimerai que toi (Flammarion, "Tribal") et Gling ! (Livre de Poche Jeunesse). A voir aussi les critiques du clan Murail et la présence d'étranges oxymorons comme ces sablés bretons au chocolat, aussi siphonnés que, mettons, des mantecados aux griottes. Le mélange des genres, le positionnement de la littérature pour la jeunesse au coeur du bouillonnement culturel estudiantin, l'envie d'associer découvertes pointues et chroniques du mass market (Indiana Jones, Marc Levy...) méritent largement visites et commentaires sur http://123otium.canalblog.com/ !
BF
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